EducarSiA afantasia é a condição neurológica, a qual a pessoa não visualiza imagens mentalmente. Também conhecida como “cegueira da imaginação”, os afantasistas são pessoas que conseguem imaginar, porém elas não são capazes de formar e ver a imagem com seus olhos mentais. Esta condição pode ser inata ou ser adquirida no decorrer da vida, por […]
Na antiguidade “bruxas” eram mulheres que através de magia ou veneno (poções mágicas) enfeitiçavam pessoas e animais. Mais tarde na cultura europeia da Idade Média a essa figura mitológica foi acrescentado um pacto com demônios e muitos outros aspectos adjacentes. A “caça às bruxas” nos séculos XVI ao XVIII, embora fosse estendida também aos homens […]
Quem já me acompanha há algum tempo sabe que além de outros ainda dou algumas aulas de piano/música para crianças. Há 2 semanas tenho a pequena Ana de 7 anos. Uma garotinha de tez bastante branca, cabelos escuros, sardas na pele e com uma beleza um tanto exótica. Pareceu-se bastante delicada: sua forma de caminhar, […]
Conversar sobre temas profundos, às vezes abstratos ou não comuns com crianças, ou seja, filosofar com crianças não é algo novo, a prática existe desde sempre! O que acontece é que agora isso torna-se mais consciente e leva o nome próprio. A ideia de filosofar com a criança pode intimidar professores e pais, pois podem […]
Quando letras e números tem cores específicas, uma música tem suas próprias sequências de cores e formas, ao ver algo sente-se o gosto do que se está apenas olhando… A Sinestesia é um fenômeno neurológico, o qual através de um estímulo são acionados dois ou mais sentidos simultaneamente. Aqui trata-se de uma particular estrutura cerebral […]
A Supersensibilidade como forma especial de inteligência inata – uma continuação do texto 1 4- Irritar-se, importar-se com a textura de roupas e consistência de alimentos Aquela criança que repara e se incomoda de verdade com a etiqueta da roupa, diz que dói ou chora para pentear os cabelos (por mais que a mãe o […]
Supersensibilidade como característica inata e forma especial de inteligência. Supersensibilidade pode ser adquirida, por exemplo como consequência de um acontecimento traumático na vida da pessoa, como sintoma de doença neuro-psíquica ou ela pode aparecer em forma inata, como característica própria do ser humano. É dessa última forma que vamos nos referir aqui : Supersensibilidade como […]
Ser altamente inteligente não quer dizer necessariamente ter ótimas ou sequer boas notas na escola. Os pais geralmente percebem que o filho é inteligente ou “espertinho” para aprender desde muito cedo. Na pré-escola a educadora algumas vezes comenta com os pais que a criança é muito “viva”, está muito atenta a tudo apesar de: […]
No método montessoriano os grupos são mistos. Mas o que significa isso? Significa que os grupos são compostos por crianças de idade e sexo diferentes. Meninos e meninas em um mesmo grupo não foi sempre óbvio. Principalmente em instituições religiosas era comum a separação de meninos e meninas em grupos e escolas . Havia escolas […]
Alguns pais me procuram perguntando como educar seus filhos pelo método montessoriano já desde bem pequenos. Esta semana me procurou uma família para consulta com 2 filhinhas gêmeas de 3 meses. O quarto montessoriano está em moda, se fala dele nas revistas, nas redes sociais; Pais encantam-se pelo que conhecem da pedagogia Montessori e querem […]